（1）融入工匠精神和思政元素。服务“中国制造2025”战略和技能中国建设，编写团队主要由具有丰富企业实战经验的教授、全国技术能手和全国技能大赛金牌指导教师组成，通过选用来自本区域高端装备制造业和5G通信领域的精密零件、薄壁零件，通过新技术、新工艺、新标准和新设备，展示我国从制造大国走向制造强国过程中对产品质量的不懈追求和追求极致、精益求精的工匠精神，提升民族自信心。

（2）岗课赛证融通和1+X认证要求。选用世界技能大赛和全国技能大赛数控项目指定软件，案例选用高端装备制造领域的精密零件和全国数控技能大赛真题，知识点和技能点涵盖数控技术岗位标准和Mastercam高级证书标准，瞄准岗位需求，校企合作共同开发课程标准，对接职业标准和岗位标准，对接技能大赛，实现“岗课赛证”一体化。

（3）突出方法能力和创新能力的培养。针对高职学生特点，采用工作思维导图法，提炼零件工艺设计与制造过程的典型范式，将碎片化的知识点串联起来，培养学生的方法能力。通过创新的“积木化、制造化”三维建模理念，一是将复杂零件模型分解成单结构模型，通过搭积木的方法组合建模，二是根据零件制造工艺确定建模方法的制造化建模法，融三维建模与制造工艺为一体。同时将师生服务企业研发产生的精密制造专利技术案例引入教材，培养学生的创新能力。

（4）突出复合型技术技能人才的综合能力培养。以零件的工艺方案设计和制造为主线，体现机械零件生产全过程。以软件自动编程为支持，强化工艺方案设计，通过零件制造过程中不同生产要素的排列组合，引导学生设计不同的工艺方案，培养学生的综合应变能力，满足智能制造企业对复合型技术技能人才的需求。教材同时依托省级在线精品课程和智慧职教平台，配置了不断更新的立体化数字教学资源，引入二维码，实现对关键知识点和难点的扫码学习，满足学生泛在的学习需求。