服务制造强国战略。教材落实党的二十大提出的绿色低碳新发展理念，服务制造强国和质量强国战略。通过企业真实精密制造案例引入“新技术、新工艺、新标准、新装备”，融入了工匠精神和劳模精神，着力培养学生的绿色观、质量观，旨在培养“精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新”的数控技术岗位现场工程师。

体现岗课赛证融合。教材精选了中小企业中广泛运用，并且被世界技能大赛和全国技能大赛数控项目指定软件，内容涵盖二维轮廓加工、数控车、曲面加工、四轴加工以及五轴加工等软件全部功能和国家职业技能鉴定标准。遴选本地区先进制造业的精密制造案例，全面展示零件制造的完整工作流程，内容覆盖专业教学标准和企业岗位标准。引入大赛真题反哺教学，实现以赛促教、以赛促学。

注重方法能力培养。针对继续教育学生和高职学生的特点，突出以学为中心的教学理念，教材编写中引入工作过程思维导图法，通过项目模块化和任务式编排，实现了零散的知识点与系统性知识有效结合，突出学生综合能力的培养。

团队实战经验丰富。校企共建教材团队，成员包括具备深厚企业实战背景的教授、全国技术能手、全国技能大赛金牌指导教师，以及央企核心人才和外企专家。团队教学改革成果丰硕。主编是首批国家级市域产教联合体秘书处负责人，作为核心成员参与教育部数控技术专业教学标准研制。团队成员主编教材16部，其中主编国家规划教材1部、江苏省重点教材3部、江苏省规划教材1部，主持江苏省精品课程1门，参与国家级精品共享课程建设3门，获发明专利12件，获国家、省级教学成果奖3项。

职业教育与继续教育衔接融通。采用项目化设计和任务工单式编写的新型教材，适合不同类型教育类型、不同专业的模块化教学，同时配备了不断更新的立体化省级在线精品课程和智慧职教平台的数字资源，以满足继续教育和高职教育的泛在自助学习与培训需求。